13-02-12 Reflexió: Avui hem estat fent les 2 primeres hores amb l'Edurne el treball de la psicologia del desenvolupament de l'infant de 6 a 8 anys. A l'hora del pati hem estat fent el joc de l'aranya que era una persona al mig i tots havíem d'estar en una banda i quan dèiem ja havíem de córrer a l'altre banda sense que ens agafés l'aranya. A mesura que l'aranya agafava a algú, aquests s'havien d'agafar de la mà i formar una teranyina perquè tots ens quedéssim atrapats a la línia del mig. De 11:00 a 12:00 hem seguit fent el treball.
De 12:00 a 14:00 hem estat amb la Tina i hem estat veient lo important que era escoltar en una comunicació. Hem fet una dinàmica de uns sortíem cap a fora i havíem d'explicar una cosa personal nostre i quan entràvem agafar a una parella i explicar-li a l'altre grup els hi ha tocat fer de passar de nosaltres no escoltar-nos canviar de tema...Hem estat veient el que era la comunicació verbal i no verbal i seguidament hem estat fent una dinàmica: hem fet 2 grups i havíem de triar 5 sentiments i escriure'ls, i l'altre grup igual. Començava una persona del grup a agafar un paper del grup contrari i havia de gesticular aquell sentiment i els del mateix grup el teníem que encertar i així també l'altre grup amb nosaltres. Hem estat fent la teòrica també de l'escolta activa i hem fet 3 grups de 5 i entre tots explicar als altres diferents punts importants de l'escolta activa.Per últim hem estat fent la dinàmica de: 1 grup fora de la classe i una persona es quedava dintre observant 4 vinyetes de dibuixos havia de memoritzar lo màxim possible i explicar-li a una segona, aquesta segona a una tercera, i així successivament fins que la última persona havia de dibuixar el que havia entés ( semblant al joc del telèfon).