27-04-12 Reflexió: Avui hem seguit amb la teòrica de les parts d'un projecte hem seguit amb el tema objectius i hem escrit les preguntes de la sortida que farem a la residència de gent gran. Després del pati hem seguit amb el nostre projecte.
De 12:00 a 14:00 hem tingut a la Cristina i hem seguit amb la pàgina excel amb el tema de les factures. Hem continuat fent la factura simulada i hem introdüit diferents fòrmules per fer els càlculs de la factura.

26- 04-12 Reflexió: Avui amb l'Edurne hem estat seguint amb els continguts del projecte hem parlat del marc de referència en el que s'ha d'escriure el nom sencer del programa i s'han d'assenyalar amb claretat els objectius, els destinataris a qui s'adreça el projecte, Ubicació i Zona d'Influència ( on es desenvoluparà el projecte?), els objectius : objectius generals, específics i operatius. Seguidament hem seguit amb el projecte.
De 12:00 a 14:00 amb la Cristina hem fet tècniques de gestió hem vist les parts que té una factura. Hem obert una fulla de càlcul i hem dissenyat una factura simulada amb el logo de l'empresa i posant les dades corresponents: emissor, receptor i el cos.

25-04-12 Reflexió: Avui hem continuat fent el projecte en equip. 

Amb la Cristina hem vist el que és treballar pel meu compte (ser autònom), els passos que s'han de seguir per comunicar a hisenda i a la tresoreria l'inici de l'activitat. Hem vist el model 036 que és un document per donar-te d'alta com a autònom. Hem vist que hi ha dos tipus d'activitats: Activitats professionals i activitats empresarials.

24-04-12 Reflexió: Avui hem començat el tema de dones maltractades hem vist un video d'una parella que discutien sobre el tema whatsapp i que al final la xicota farta d'ell l'acava deixant. Hem parlant dels conceptes Rellevants la transversalitat de gènere i hem vist la diferència entre violència de gènere i violència domèstica.
Hem estat veient a l'institut Català de les Dones els serveis que hi ha , els àmbits. Hem parlat de les cases d'acollida.
Hem començat a fer el projecte de dones maltractades a les 11:00 fins les 12:00. I de 12:00 a 14:00 hem fet tècniques de gestió amb la Cristina, hem vist el conveni del lleure educatiu i sociocultural, les parts d'una nòmina.

23/04/2012

Avui la Maria ens ha ensenyat algunes paraules sobre la llengua de signes, com els dies de la setmana, mesos, l'abecedari... Hem jugat al penjat amb signes, la Maria apuntava a la pissarra cada lletra que deiem els companys amb signes. Hem fet expressió corporal fent mímica i endevinant el que fan els companys (podien ser frases o paraules soles). Hem fet el joc de les cadires treient cada vegada una cadira i no s'eliminava a ningú, sinó que tothom s'eia a sobre d'alguna persona, i finalment ha quedat una sola cadira i ha tots ens hem assegut a sobre de tots. Ha set un joc adaptat per si hi ha algun nen discapacitat que pugui jugar igualment sense ser competitiu ni haver de córrer cap a una cadira.

Hem fet teoria sobre adaptacions en el joc, material i l'espai, segons la discapacitat de cada nen.

Hem continuat fent teoria sobre els continguts d'un projecte: La descripció general, les recomanacions per resumir el projecte, la justificació que és i el per què es fa el projecte.

Hem començat una assignatura nova que es diu Tècniques de Gestió amb la Cristina. En aquesta assignatura veurem com fer un pla d'empresa amb diferents eines com poden ser internet, tractament d'un text, full de càlcul i comptabilitat bàsica. Hem vist les diferents opcions que tenim per començar a treballar en allò que ens interessa i volem. Hem buscat per internet diferents convenis i les taules salarials.    

Haz clic aquí para Responder o Reenviar.

20-04-12 Reflexió: Avui hem fet l'exposició del treball d'adolescents a l'escola i seguidament hem fet la teòrica de normalització del lleure el que era i el que no era, els objectius: com eliminar les barreres que impedeixen el desenvolupament personal, afavorir un clima grupal d'acceptació de les diferències... els avantatges i beneficis que aporta a les persones sense discapacitats i als monitors i el que ens exigeix als monitors: de la manera que hem d'actuar. Hem parlat dels centres de lleure per les persones discapacitades. Hem llegit esclat, que és un centre d'Atenció diürna.
Hem fet un joc a l'hora del pati que és per persones amb discapacitat visual: mig grup s'han tapat els ulls amb un mocador i els altres no i hem començat una guerra de coixins i després hem canviat els rols.
De 11:00 a 14:00 hem tingut a l'Oscar i hem estat fent riscos laborals hem parlat del delegat de prevenció que és el que informa al treballador i a l'empresari sobre les coses que estan bé o no. ex. un home pujat on no hi havia seguretat, s'ha de fer per escrit conforme s'ha anat a l'empresa i hem vist anomalies. Hem vist el que ha de tenir una empresa

19-04-12 Reflexió: Avui hem llegit 2 escrits de 2 families diferents que tenien 2 nenes amb discapacitat psíquica, la María i la Cèlia. Els hem comentat i hem respòs unes preguntes.
La diferència de la Maria i la Cèlia és que a la María l'auto-protegien inclús a vegades la mare li feia els deures, si a la nena li feia mal alguna cosa ja no anava a l'escola i si tenia alguna dècima de febre la portava a l'hospital aquesta nena era més dependent, en canvi de la Cèlia era com tot el contrari la tractaven com a una més la deixaven fer més sola era més independent i crec que és la millor solució jo hagués fet més o menys igual.
Hem parlat també dels que tenen dèficit d'atenció i els que eren superdotats. Hem parlat també de les actituds socials i integració i de la modificació d'actituds cap a la discapacitat. I hem fet un treball sobre el aquest tema que es tractava del ball en cadira de rodes.
De 11:00 a 14:00 hem fet riscos laborals, hem parlat del treball i la salut.