29-05-12 Reflexió: Avui hem fet l'últim dia de classe. l'últim grup ha exposat el seu projecte i després hem ordenat les caixes de materials que havien sobrat de la gimkana. Més tard hem fet el descans i hem fet la dinàmica del xiulet atòmic i seguidament un pica-pica tots junts al centre d'empreses de les Preses. Més tard hem anat a fer el toc al parc nou per fer la gran xerrada i la despedida.

28-05-12 Reflexió: Avui hem estat mirant els videos de la gimkana de l'Espai Larai però la Edurne ha de fer una pel·lícula amb la recopil·lació. Més tard hem presentat els projectes.

25-05-12 Reflexió: Avui amb l'Edurne hem estat dient qui farà lo de les proves i qui acompanyarà al grup de l'espai Larai. Seguidament hem seguit fent la teòrica de l'avaluació del projecte i preparant les preguntes per les monitores de l'Espai Larai perquè ens avaluin. Hem acabat de fer el nostre projecte de dones maltractades que només ens faltava fer l'avaluació.
A la tarda vam anar al parc de les tries a fer la gimkana amb els petits de l'espai Larai. Els nens estaven molt emocionats en general les activitats van anar bé i adient per les edats dels nens, però fent la valoració final de com havia anat l'activitat, hem vist que el material de les xanques el treuríem perquè el camp no era l'adïent i perquè els nens no sabien caminar amb les xanques. Per altra part crec que hi ha hagut bastanta bona coordinació excepte a l'hora de trobar el tresor que aquella part l'hauríem d'haver ensajat més. Les monitores de l'Espai Larai ens van fer avaluació general de com havia anat la gimkana i en general tot bé.

24-05-12 Reflexió: Avui amb l'Edurne hem seguit fent la teòrica d'avaluació: la importància de l'avaluació, avaluació quantitativa, avaluació qualitativa, què avaluem, els actors de l'avaluació, els destinataris de l'avaluació, també hem estat preparant unes preguntes cadascú sobre l'avaluació de la gimkana de l'espai Larai. Hem de pensar també el plan B de la gimkana per si plou. Seguidament hem seguit fent el projecte de dones maltractades hem fet l'apartat de descripció general i l'avaluació.

23/05/12 Reflexió: Avui amb l'Edurne hem vist el vídeo de preparació de la gimkana i surt al Youtube. Hem continuat fent el projecte de dones maltractades. A continuació hem continuat fent l'activitat del quadrat de 11 peces, 5 quadrats per equip i sense poder parlar ni gestos. Ho vàrem trobar complicat i ara ho tornem a fer de manera correcte. Hem continuat fent teòrica sobre les parts d'un projecte. Hem fet l'Avaluació del projecte d'intervenció, el que volia dir avaluar, la definició, les característiques, l'avaluació i la importància i seguidament hem fet una altre vegada el projecte.

22-05-12 Reflexió: Avui amb l'Edurne hem estat comentant lo de l'Espai Larai que la Eli i la Eva van anar a fer la presentació i seguidament hem continuat amb les parts d'un projecte: organització, funcionament i metodologia, de quina manera es farà el projecte, organigrama, relacions externes, metodologia, recursos materials, recursos humans, comunicació i promoció i com es donarà a conéixer el projecte. Després d'això la Susi Conde ens ha fet la teòrica de com elaborar un cartell 5 després hem fet l'exercici pràctic de elaborar un cartell sobre les activitats que fem a la casa. Més tard hem fet el joc de les diferències i per últim hem seguit amb el projecte.

21-05-12 Reflexió: Avui amb l'Edurne hem estat fent l'assaig general de la gimcana i els contratemps per aquesta tarda a l'Espai Larai. Hem fet vàries dinàmiques com el joc de la gamba, estirar la corda en rotllana en dos equips per mirar qui guanya (competitiu) i després la mateixa tots asseguts a terra agafats de la corda i ens havíem d'aixecar tots a l'hora perquè sigui cooperatiu. També hem fet una dinàmica de construir 5 quadrats iguals per grups era un joc cooperatiu.

18-05-12 Reflexió: Avui hem fet l'assignatura Eines de Recerca de Feina amb la Maria. Hem comentat les motivacions i preferències sobre el valor que li donem al treball, que vàrem fer el dia anterior. Hem vist també amb una memòria entre tots el que hem après en aquest curs. Les sortides laborals que té com a complement. Ens ha posat en grups de 3 persones i hem emplenat una fitxa sobre les ocupacions en les que vull i crec que puc treballar.
Amb l'Edurne hem continuat preparant el material i hem parlat de la gimcana que farem el dia 21 de maig a l'Espai Larai. Hem parlat de la Presentació de l'activitat, del desenvolupament de la gimkana. Seguidament hem fet una dinàmica que es diu construïm una màquina es tracta de començar un fent un moviment i de mica en mica es va introduint un nen fent un moviment que lligui amb el primer, es van sumant tots i després s'àfegeix un soroll. Més tard acabant el material per dilluns.

17-05-12 Reflexió: Avui amb l'Edurne hem continuat preparant el material que necessitarem per l'activitat que farem a l'Espai Larai.
Amb la Cristina hem continuat fent comptabilitat que avui és l'últim dia i hem tocat el tema de la Declaració de la Renta.

16-05-12 Reflexió: Avui amb l'Edurne hem estat acabant les activitats de l'Espai Larai i entre tots hem estat preparant els materials i seleccionant-los en diferents caixes.
De 12:00 a 14:00 amb la Cristina hem estat seguint amb la comptabilitat.

15-05-12 Reflexió: Avui hem continuat preparant les activitats i el material de l'Espai Larai.
De 12:00 a 14:00 hem seguit amb la comptabilitat.

14-05-12 Reflexió: Avui amb l'Edurne hem anat a visitar l'empresa Educat, hem fet una ruta per Olot amb la Mireia i hem visitat llocs importants d'Olot com l'esglèsia del Tura, la casa Solà Morales, Sant Esteve, Plaça Major...
De 12:00 a 14:00 amb la Cristina hem continuat fent comptabilitat.

11-05-12 Reflexió: Avui hem parlat de la gincana que farem al grup de nens de l'espai LARAI. Hem preparat el material que hem de portar, l'ambientació, el tema d'animació que anirà de pirates i després hem preparat les activitats per a la gimkana.
Més tard hem seguit fent comptabilitat d'ingressos i despeses de casa nostre.

10-05-12 Reflexió: Avui amb l'Edurne hem vist un vídeo de la teòrica de la Organització i Funcionament i Metodologia. Hem vist un vídeo sobre una escola amb el projecte del migdia amb música, lipdub els nens de 3è a 6è van organitzar activitats de nadal, van col·laborar les monitores, cuineres i mestres . També hem vist un video sobre el cor de maria un altre lipdub tipus videoclip des de els nens de P3 fins ESO. després hem seguit amb la teòrica: la participació a l'activitat, què aporta participar, tasques per a la participació segons l'edat. Hem parlat sobre la reunió de l'espai Larai que es faria el dia 25 de Maig 18 nens de 6 a 8 anys hora de 6 a 8 anys. Després hem seguit amb el projecte de dones maltractades.
De 12:00 a 14:00 hem estat amb la Cristina fent comptabilitat.

9-05-12 Reflexió: Avui amb l'Edurne  hem fet una dinàmica sobre organització i funcionament, la dinàmica ha anat sobre un crim que s'havia comés i hem hagut de resoldre'l teníem 40 minuts. Després del pati hem seguit amb el projecte i hem pensat les activitats que farem a l'espai Larai.

8-05-12 Reflexió: Avui hem amb l'Edurne hem estat tocant el tema de projectes d'àmbits d'intervenció en drogues. Hem vist les diferents etapes que hi ha en el consum de drogues. A continuació hem vist un video de sobres les drogues que eren els adolescents: han dit que un de 4 joves prenien drogues.
De 12:00 a 14:00 hem fet amb la Cristina hem seguit fent comptabilitat.

07-05-12 Reflexió: Avui amb l'Edurne hem vist un video de l'any 82 del barri de Canyelles. Sortien nens que no tenien estudis, no tenien feina , preníen drogues, molts del barri havien estat a la presó per robar... Uns educadors socials estudiaven el terreny des del carrer i veien les necessitats que tenien els nens, els hi preguntaven què feien en el temps lliure... Els nens eren molt masclistes tots tenien un vocabulari molt burgar. Més tard hem seguit fent el projecte de dones maltractades.
De 12:00 a 14:00 hem estat fent amb la Cristina comptabilitat.

04-05-12 Reflexió: Avui amb l'Oscar hem fet riscos laborals tot el tema relacionat amb el foc. Ens ha explicat els diferents tipus d'extintors els de oxigen que era per tot el que era elèctric i els de incendis per altres coses abc. També hem vist els diferents tipus de mangueres de 25 que no calia desplegar la manguera i una persona sola podia apagar el foc i després hi havia la de 45 que s'havia de desplegar i s'havia d'utilitzar entre 2 persones. També hem vist diferents videos amb diferents incendis i com actuaven els bombers.
De 11:00 a 14:00 hem tingut a la Cristina i hem fet tècniques de gestió hem hagut de resoldre un cas ( un exercici de pressupost) sobre una excursió amb 45 nens amb autocar fins a Madrid. Hem simulat que érem una empresa.

03-05-12 Reflexió: Avui hem anat a la visita al geriàtric de l'hospital, que ens ha atès un educador social, en Carles i és el que ens ha explicat que treballava a l'apartat sociosanitari (societat- salut)el funcionament: que hi havia l'apartat de llarga durada, l'hospital de dia i convalescents.les activitats i horaris que fan, el personal que hi treballa: des de zeladors, auxiliars, infermers/es metges/es i metges especialitzats, psicòlegs, terapeutes i educadors socials fins l'equip no docent personal de cuina, de neteja, de bogaderia. La gent gran amb quines condicions arriba, les edats que tenen, les plaçes privades i públiques que hi han, les activitats que feien com per ex. musicateràpia, tallers de memòria, perruqueria, gimnàs per tercera edat una vegada a la setmana, fan sortides, colonies, tallers de manualitats... Hem vist un video que anava relacionat amb teràpia de riure. Finalment hem anat a fer una visita general per l'hospital de dia on estaven fent en aquell moment la gent gran taller de memòria, altres estaven a la perruqueria... hem passat a veure també les habitacions, els espais comuns que tenien, on miraven la tele, llegien...ens ha explicat també la part de voluntariat que una vegada comença una persona ha de tenir un carnet de voluntariat, edats des de 14 anys a 80 anys, la gent va les hores que pot i ajuda a les activitats de les sortides o algun taller que fan dintre del centre. Ens ha explicat que per mitjana les dones viuen més anys que els homes i que les dones eren més independents si es quedaven vidues cosa que els homes no. Ens ha dit que hi havien 4 plantes la 1a planta els avis sols, la segona a i b i compartien habitacions de 2 i de 3 llits, la tercera planta gent amb problemes psíquics i la 4a planta era oficines i sala de reunions. Ens ha explicat també que la gent gran també fa activitats conjuntes amb les famílies i que tenen un horari s'aixequen a les 7 del matí, esmorzen sobre les 8 quarts de 9, dinen a les 12, berenen a les 4 i sopen entre 6 i 7.
De 12:00 a 14:00 hem tingut amb la Cristina i hem obert una nova fulla de càlcul i hem fet un llibre de registre de factures emeses.

02-05-12 Reflexió: Avui hem continuat fent teoria sobre les parts d'un projecte hem seguit amb els objectius: Quant, Quan, On. Més tard hem seguit fent el projecte i al nostre grup ens ha agafat l'Edurne a part per explicar-nos els diferents apartats del projecte.
De 12:00 a 14:00 hem  tingut a la Cristina i hem seguit amb la factura simulada que vam començar. Hem visualitzat com quedaria a l'hora d'imprimir-la i hem modificat algunes coses del format d'impresió, com ha sigut la capçalera i el peu de pàgina. A continuació hem començat un altre tema: El llibre Registre d'Ingressos i Despeses.