28/02/12 Reflexió: avui hem començat amb classe teòrica, l'Edurne ens ha estat explicant tot el tema de l'anàlisi i el diagnosi,com farem un un anàlisi, quines eines utilitzarem per fer aquest anàlisi. Hem fet un cas pràctic sobre un casal de joves on hi anaven pocs joves, hem estat veien la situació ideal, les preguntes per definir millor el problema, les polítiques (decideixen quines linees de treball), quins objectius ens proposem. Hem fet el descans i hem fet un joc el caçador que l'Edurne s'ha posat al mig contant primer de l'1 al 10 i ens havíem d'amagar, ella podia fer 3 passos grossos per poder veure'ns millor i cada vegada que contava amb un segon menys quan l'Edurne ja no veia a ningú deia que sorti el ramat. Després hem fet l'exercici pràctic de l'anàlisi de la de realitat i diagnosi amb grups de 2 i ens ha ensenyat a fer un qüestionari que anava adreçat a gent jove. Ens ha ensenyat també a passar el qüestionari al nostre bloc.

27/02/12 Reflexió: Avui hem fet la teòrica de conèixer la realitat per transformar-la en els diferents grups d'edat joves, infància i adolescència i gent gran per fer qualsevol projecte amb els diferents grups haurem de tenir en compte els apartats que hem fet a la teòrica. Hem estat seguint el treball de les preguntes anàlisi de la realitat local i hem començat a fer les 4 últimes preguntes per grup. Avui a l'hora del pati hem fet un joc que ha anat molt bé per trencar l'estona monòtona que portàvem. Més tard l'Edurne ens ha ensenyat diferents maneres de cercar informació al google que la veritat m'ha interessat moltíssim, lo últim que hem fet ha sigut entrar al blogger.

 24/02/12 Reflexió:
El dia d'avui ha sigut molt variat hem fet una miqueta de teòrica i després hem fet unes preguntes sobre la gent gran hi havíem d'anar buscant informació a l'ordinador individualment. Més tard hem fet un treball jo la Marta, i la Rosi sobre gent gran ha estat molt bé, s'aprén molt poder consultar amb les pagines d'internet.

23/02/12 Reflexió: El dia d'avui hem hagut d'exposar el nostre treball oralment, per ser la primera vegada crec que ho hem fet tots molt bé, ens hem fet nosaltres mateixos una autoevaluació i he tret un notable, hem fet teòrica parcel.les de la intervenció la qual cosa està molt bé saber tot lo que hi ha per poder guiar a la gent que ho necessiti. També hem utilitzat molt el delicious i hem obert un bloc.

22/02/12 Reflexió: El dia d'avui ha estat molt bé perquè hem fet un treball de monitor sociocultural amb grups, anava de diferents temes, eren 4 grups i cadascú s'encarregava d'un tema,  a mi, a la Patrícia, a la Sandra i a la Rosi ens ha tocat la part del monitor/a sociocultural i hem hagut de partir-nos la feina a mi m'ha tocat fer la part d'habilitats. Ha estat molt bé fer aquest treball conjunt ja que sempre si és conjunt és més divertit.

21/02/12 Reflexió : Avui he estat més animada en lo que és el tema d'informàtica, els ordinadors ja han anat bé i he pogut seguir com tots els alumnes del curs.

20/02/12 Reflexió: M'ha agradat molt l'inici del curs amb jocs de presentació, ha sigut divertit i ha passat el temps volant. El curs m'interessa molt lo únic que m'ha agoviat molt d'avui ha sigut quan els ordinadors no anaven que jo no podia anar seguint.

Avui dia 20 ha sigut el primer dia de curs i per conéixens hem fet un joc de presentació, d'anar dient un el nom i els altres anar fent la suma del primer més el seu.

Jo he triat un joc que m'agrada:

PASSEM LLISTA

Consisteix en fer una pinya enmig del camp de joc i un llença la pilota enlaire i diu un nom. Tothom s'aparta i l'anomenat es qui la recull ràpidament. Es torna formar la pinya i es torna llençar.

Si un nom surt una segona vegada l'anomenat respondrà no la vull i l'haurà d'agafar qui l'havia llençada, que haurà de dir un altre nom i tornar-la a llençar.

Material:

Una pilota.